„Neuredne“ igre
Ponekad ideja o „neurednoj“ igri, u kojoj su djeca slobodna u istraživanju materijala, može biti pomalo zastrašujuća zbog pospremanja nakon igre i nereda tijekom igre, pa se često takva igra ograničava i kontrolira od strane odraslih osoba. No, neuredna ili „prljava“ igra ima mnoge koristi. U takvoj igri otklonjena su mnoga ograničenja kako bi djeca uistinu mogla istražiti materijale na način na koji to ona požele. To im omogućava veće razumijevanje njihovih svojstava te bolje manipuliranje njima. Dopuštajući djeci slobodu korištenja resursa na slobodan način podržavamo ih u izražavanju kreativnosti, te samih sebe na način na koji to oni sami odaberu. To nam omogućava bolje razumijevanje djetetovih ideja i interesa.
Veliki dio „neuredne“ igre uključuje boje, vodu, blato, glinu, tijesto, plastelin, ljepilo i razne druge materijale. Svim tim materijalima je zajednički senzorni element te podrška djeci u razvoju razumijevanja različitih struktura te kako njima manipulirati. Što je igra slobodnija i nesputanija to će djeca prije manipulirati materijalima na niz načina koristeći mnoštvo različitih mišićnih skupina, što podupire i djetetov tjelesni razvoj. Kako djeca imaju više prilika za istraživanje i kontakt sa različitim materijalima, tako više uče o vlastitim interesima i načinima razmišljanja. Važno je prepoznati da ne uživaju sva djeca u takvoj igri te je potrebno poštivati djetetove želje.
Kako 'Bombončići' reagiraju na „prljave“ igre, pogledajte u fotogaleriji.
