Adaptacija na vrtić- što očekivati i koliko traje
Polazak u vrtić ili jaslice podrazumijeva veliku promjenu, ne samo za dijete, već i za njegove roditelje. Dijete se mora prilagoditi na nove odrasle osobe, novu djecu, nove igračke, novu hranu i ritam dana, a roditelji na djetetove reakcije i izazove uslijed odvajanja. Proces djetetovog prilagođavanja na vrtičko okružeje nazivamo adaptacijom i iznimno je važan dio dječjeg razvoja.
ŠTO JE ADAPTACIJA?
Adaptacija podrazumijeva privikavanje djeteta na jasličko ili vrtićko okruženje tijekom koje dijete mijenja i prilagođava ponašanja, emocije, želje, potrebe i stavove u skladu sa zahtjevima odgojno-obrazovne skupine u vrtiću. Na ishod i uspješnost adaptacije utječe više faktora, od karakteristika djeteta, njegovog okruženja do odnosa s roditeljima i odgojiteljima. Za što bolji ishod adaptacije važno je da roditelji i odgojitelji sami posjeduju određene karakteristike i vještine koje će im omogućiti da prepoznaju djetetove specifičnosti, temperament, navike, interese i potrebe odnosno da budu „osjetljivi“ na različite interpersonalne karakteristike djeteta.
Faktori koji utječu na adaptaciju
DIJETE
- dob, stupanj razvoja, psihološke karakteristike (što je dijete starije, to se lakše adaptira, postojanje teškoća)
- djetetova ličnost i temperament (emocionalno preosjetljiva, nedovoljno samostalna i egocentrična djeca teže se prilagođavaju dok će se otvorena, znatiželjna i samostalna djeca lakše će prilagoditi novim izazovima)
- individualni interesi i potrebe djeteta
OKOLINA
- različitost obitelji i proces kojima je dijete u njoj izloženo
- prethodna socijalna iskustva (dijete koje je naviknuto na veći broj ljudi lakše će se adaptirati, dok se djeca koja od ranije nemaju uopće ili imaju negativna iskustva u odvajanju od roditelja teže adaptiraju)
ŠTO POLAZAK U VRTIĆ ZNAČI ZA DIJETE?
Polaskom u vrtić djetetu se narušava uobičajeni ritam zadovoljavanja potreba, zajednički rituali, prostor u kojem boravi te ljudi koji se njime bave. Budući da je suočeno s brojnim, za njega, velikim promjenama, potrebno mu je određeno vrijeme da ih prihvati. Uslijed procesa prilagođavanja promjenama može se javiti niz reakcija na djetetovom emocionalnom, ponašajnom i fiziološkom planu koje nerijetkom zabrinjavaju i plaše roditelje.
Roditelji u prvih nekoliko dana ili tjedana boravka djeteta u vrtiću mogu očekivati:
- protestiranje
- plakanje ili pasivnost
- odbijanje kontakta s odgojiteljem ili potpuna orijentiranost na njega
- ne odvajanje od prijelaznih objekata
- slab apetiti ili odbijanje hrane
- odbijanje spavanja
- izražavanje ljutnje (vrištanje, zvanje mame i tate, agresija usmjerena na drugu djecu,odgojitelje, stvari...)
- reakcije na fiziološkom planu (glavobolja, povraćanje, bolovi u trbuhu)
- regresije u ponašanju (povratak ranije faze razvoja; npr. povratak puzanja)
Važno je istaknuti da se djeca razlikuju u reakcijama na prilagodbu. Dok su neka sklonija reakcijama na emocionalnom planu, druga su sklonija ispoljavati ponašajne i/ili fiziološke reakcije. S druge strane, kod neke će djece rekacije na polazak u vrtić biti minimalne dok će kod druge biti burnije i dugotrajnije. Korisno je ne uspoređivati djetetove reakcije na adaptaciju s reakcijama druge djece, već djetetove reakcije uspoređivati s njegovim uobičajenim funkcioniranjem i ponašanjem i pratiti njegovu prilagodbu. Ohrabrujuće je da spomenute reakcije djeteta ne bi trebale čuditi ni iznenaditi. Razumljivo je da roditeljima stvaraju zabrinutost no ujedno je bitno osvijestiti da su prolaznog karaktera i sastavni dio procesa adaptacije.
PLAKANJE TIJEKOM ADPATACIJE
Strah i ostale neugodne emocije zbog novonastale situacije u kojoj su se djeca našla tijekom adaptacije najčešće se iskazuju plakanjem. Epizode plača kod djece su sporadične (plaču na mahove), a osobito prisutne uslijed promjene konteksta (prostora, ljudi, aktivnosti, materijala, promjena odgojitelja,odlasci na spavanje). Istraživanja pokazuju da tek manji broj djece tijekom prvog tjedna plače za vrijeme boravka u vrtiću dok desetog dana boravka plakanje postaje značajno frekventnija reakcija i kao takva traje do 30 dana prilagodbe. Stjecanjem potpune sigurnosti u novonastalu situaciju (roditelje, vrtić), dijete prestaje reagirati plakanjem.
GRIŽENJE U JASLICAMA
Griženje je sastavni dio dječjeg razvoja i jedan od načina na koji djeca otkrivaju svijet i izražavaju svoje osjećaje.To je normalno ponašanje koje je tipično za jasličku dob te ne predstavlja znak da nešto nije u redu. Mogući uzroci su izražavanje emocija koje dijete proživljava, privlačenje pažnje, istraživanje reakcije druge djece, oponašanje drugih ili npr. potreba za stimulacijom zbog rasta zubića…Ukoliko dijete intenzivno grize potrebno je reći "ne, nemoj to raditi, to boli" i preusmjeriti ponašanje.
KOLIKO ADAPTACIJA TRAJE?
Postavlja se pitanje postoji li neki određeni vremenski period koliko će adaptacija trajati. Svako dijete je različito pa tako i njegova adaptacija može biti duža ili kraća, s više ili manje poteškoća.
Razlikujemo 3 tipa adaptacije:
LAKI TIP ADAPTACIJE
- stabilizacija ponašanja uslijedi već nakon 10 do 15 dana (2-3 tjedna)
SREDNJE TEŠKA ADAPTACIJA
- traje malo duže od lake, a promjene u ponašanju se stabiliziraju trideset dana nakon boravka u vrtiću
TEŠKI TIP ADAPTACIJE
- može potrajati i duže od 6 mjeseci, a razlozi mogu biti različiti (bolest, izostanci…)
KAKO ZNAMO DA JE ADAPTACIJA USPJEŠNO ZAVRŠILA?
Istraživanja pokazuju da se većina djece tek desetog dana uspijeva opustiti u tolikoj mjeri da aktivno sudjeluje u aktivnostima skupine. Osim toga, dijete koje se počelo igrati u vrtiću je na dobrom putu ka stjecanju povjerenja u novonastalu situaciju, a s obzirom na frekvenciju plača, adaptacija djece (stjecanje povjerenja i sigurnosti) traje i do mjesec dana, a kod neke djece i duže. Najvažnije, ozbiljnije posljedice stresa kod djece kao posljedica adaptacije u pravilu se ne pojavljuju.
Adaptacija traje sve dok dijete ne prihvati novonastalu situaciju, a to podrazumijeva
- prije svega odvajanje od roditelja
- ostajanje u prostoru i prihvaćanje odgojitelja
- usvajanje dnevnog ritma i novih pravila ponašanja
- uključivanje u aktivnosti
- prihvaćanje druge djece i jaslica kao mjesta gdje se sa svima dijele igračke i pažnja odraslih
„Znak da je prilagodba završila nije prestanak glasnog plakanja i prosvjedovanja, nego opušten i veseo ulazak djeteta u sobu, radost pri susretu s odgojiteljima i ostalom djecom“
Maja Šajatović, mag.psych
