Skupina Iskrice 2013.- 2018.

Iskrice istražuju – 2. dio

Na koje se sve načine domaći „ljigavac“ može rastegnuti, što će se dogoditi s bijelim karanfilom u obojanoj vodi, kako je moguće balon „zalijepiti“ na zid bez ljepila, te kako pecati papirnate ribice s plastičnim ravnalom? više

Iskrice istražuju – 1. dio

Iskrice se već neko vrijeme u svom malom „laboratoriju“ bave ozbiljnim istraživanjem. Oni eksperimentiraju koristeći svakodnevne namirnice poput octa, ulja, prehrambenih boja, vode, kvasca, soli, šećera, jaja, mlijeka, sode bikarbone i dr. miješajući ih, kombinirajući i na taj način realizirajući svoje ideje. više

Iskrice uče o tijelu

Djeca u šestoj i sedmoj godini života počinju pokazivati interes za svoje, ali i tuđe tijelo. Istražuju, pitaju, otkrivaju, primjenjuju, znatiželjna su. više

NAŠ SVIJET JE SVIJET IGRE I RADOSNOG DRUŽENJA

Početak naše nove vrtićke godine uljepšale su tri ''Iskrice''. Lijepa soba boravka, mnoštvo igračaka i novi prijatelji… Što ljepše poželjeti?! Sunčani i topli dani pozvali su nas u naše dvorište. Kroz igru i druženje djeca uče pomagati jedni drugima (penjati se na gumu, sići s gume, a i pomaknuti gumu). A onda su ''Iskrice'' odlučile ''otputovati'' na more, tek toliko da se prisjete ljeta. Bilo je jako veselo i zabavno skakati u more, plivati na sve moguće načine, roniti i malo pozirati na plaži. više

Uskršnja radionica u Iskricama

Evo nas u veseloj i zanimljivoj uskršnjoj radionici. Jutro nam je donijelo puno, puno čuđenja, istraživanja prstićima, mirisanjem obilja različitih materijala i okruglih, još toplih jaja koja su donijeli naši dragi roditelji. više

“Iskrice” u vrtiću uče sve jezike ljubavi

Kao da je jučer bila jesen i njihov prvi dolazak u vrtić kada ih je sigurna roditeljska ruka i ljubav dovela u čarobni, veseli svijet radosti i dječje igre. Uz obilje igračaka , iako još tako maleni ,marljivo istražuju i spoznajom uče o svijetu oko sebe. Mi, njihove odgojiteljice, pripremile smo im poticajno okruženje obogaćeno raznim prirodnim i neoblikovanim materijalima pružajući im tako dovoljno poticaja za istraživanje i međusobnu emocionalnu povezanost. više