Skupina Pčelice 2012. - 2015.

Maškare su oduvijek bila jedan od najomiljenijih oblika razonode koji u sebi krije simboliku dozivanja proljeća i tjeranja zime.

Još jedna izuzetno zanimljiva posjeta koju je omogućila mama Martina Moslavac pozvavši nas da posjetimo njeno radno mjesto. Ovaj put prošetali smo se do tzv. osmice, vozili se liftom visoko na sam vrh zgrade (To je bilo vrlo zanimljivo!), te posjetili Informativni centar Virovitica - Radio Viroviticu i redakciju Virovitičkog lista. Saznali smo za što služe oni silni gumbići, kako nastaje zvuk na radiju i odakle on zapravo dolazi, a dolazi iz prostorije s nekoliko mikrofona na koje pričaju spikeri koji čitaju vijesti i vode program. S druge strane stakla sjede tonski tehničari i glazbeni urednici.

Dana 31.10.2014. povodom Svjestog dana štednje skupine "Pčelice " i "Ribice" posjetile su Zagrebačku banku u Virovitici, u kojoj rade majke L.P. iz "Pčelica" i O.H. iz "Ribica". Direktorica banke gospođa Dvojak upoznala nas je s radom banke te napomenula da banka ove godine slavi svoj stoti rođendan. Saznali smo da se u banci, osim što se štedi, čuva novac i plaćaju računi, dobivaju i nagrade a dobije ju onaj tko najviše uštedi.

U sklopu aktivnosti u kojima učimo sve o kućnim ljubimcima (njihovom držanju u kući/stanu, prehrani, njezi, bolestima) posjetili smo Salon za šišanje i uljepšavanje pasa "Njuškica". Tom prigodom vlasnici salona Marijeta Baćar i njezin suprug Igor pokazali su nam na koji se način šiša i uređuje dlaka pasa, kako se podrezuju nokti i čiste uši te koje aparate i pomagala koriste u tom poslu. Naučili smo da postoje i specijalni šamponi koji služe za kupanje pasa i dezinfekciju dlake a uvjerili se i u to da psići uistinu uživaju u češljanju i nježnim dodirima vlasnice salona.

Tijekom čitanja nove priče, jedan od likova bilo je malo štene koje je djevojčica dobila na dar od svog oca za rođendan. Po završetku čitanja, djeca su imala potrebu i želju pričati o svojim ljubimcima kod kuće: većina ima psa ili mačku; saznali smo tko ima hrčka, papigu, ribice i patuljastog kunića. Djeca su od kuće donijela brojne fotografije svojih kućnih ljubimaca i tako je rastao i nastao prelijepi pano "Ja i moj kućni ljubimac" kojeg mi, a i djeca i roditelji susjednih skupina, svakodnevno rado razgledavamo. Nove priče i odgovore na brojna dječja pitanja pronašli smo u slikovnici "Kućni ljubimci za male radoznalce".

Neprimjetan, jedva čujan, došao nam mjesec rujan a za njim i listopad i donio obilje novosti. Preselili smo se u novu zgradu (zgradu br II). U novoj sobi i novoj zgradi dobili smo i novu prijateljicu - pčelicu G.Š. Da smo raspjevane „Pčelice“ - to svi znate, ali sada smo postali i rasplesane „Pčelice“. Najzanimljivije je i najveselije kada vježbamo uz glazbu, i to ne bilo što, nego aerobik. Igra, glazba i pokret tri su nerazdvojna elementa vezana uz dijete.

Golupčići i Pčelice često zajedno pjevaju, plešu, a sada i sviraju. Sve je počelo na početku nove pedagoške godine kada su postali susjedi - skupina do skupine. Zajedničkim snagama, uz dječju pomoć, odgojiteljice su uredile glazbeni kutić u dvorani. Uz pomoć roditelja (prikupljanje prazne ambalaže), nastale su šuškalice koje su dobile svoje mjesto u glazbenom kutiću - na njima djeca prate ritam pjesmica nakon što usvoje tekst i melodiju. Nakon toga počelo je upoznavanje sa instrumentima pomoću slika istih te prepoznavanjem njihovog zvuka slušajući instrumentalnu glazbu. Djeca to kroz igru vrlo brzo pamte i rado sudjeluju u takvim aktivnostima.

Skupine "Pčelice" i "Golupčići" sa svojim odgojiteljicama Andreom, Žaklinom, Marijom i Blaženkom odlučili su uljepšati dvorište vrtića Odlaskom snijega vjeruju da odlazi i zima. Dosta im je sivih zimskih tonova. Osjeća se miris proljeća u zraku, pa su poželjeli da sive tonove zamijene šarene proljetne boje. Ideja da urede vrtićko dvorište vrtića pojavila se sasvim spontano, u nestrpljivoj čežnji za vedrinom, toplinom i veseljem nadolazećeg godišnjeg doba.

Zimsko vrijeme bilo je kao stvoreno da zadovoljimo interes i želju djece da nauče nešto više o pticama zimi, te da im omogućimo da steknu određena znanja i predodžbe o njima. Djeca su se upoznala sa životom ptica, njihovim nastambama a i neprilikama u kojima se nalaze tijekom zime. Promatrali smo ptice u našoj okolini.