Snjegović - poticaj, inspiracija, radost i prilika za puno aktivnosti
Kako smo dječji interes i znatiželju obogatili za još više spoznaja i učenja?
Tijekom igre na snijegu djeca su izražavala pozitivne osjećaje, suradnju, snalažljivo i spretnost , strpljivost i upornost jer su zajedno s prijateljima i odgojiteljicama napravili svog prvog snješka! Taj dan, nakon puno truda gledali su ga kroz prozor i čim su se probudili provjeravali je li snješko još na mjestu!
Potaknute dječjim interesom, pružile smo im grupne i individualne aktivnosti u kojima će bogatiti spoznaje vezane uz snijeg i zimu kroz likovne istraživačke, govorne i pokretne igre.
Snjegović kojeg su djeca gledala kroz prozor bio im je poticaj za likovne aktivnosti u kojima su tijekom grupnog rada razvijali suradnju i kompetencije uočavanja, pretpostavljanja, zaključivanja, preciznosti pokreta i baratanja kistom, ali i osobnog stvaralaštva i ekspresije doživljenog. Tijekom likovnih aktivnosti djeca su uočavala i matematičke pojmove, uočavali oblike, uspoređivali veličine dijelova snjegovića i brojali
gumbiće.
Boravkom na svježem zraku i sudjelovanjem djece u tjelesnim i istraživačkim aktivnostima na snijegu, potaknuli smo razvoj i istraživačkim aktivnostima na snijegu, potaknuli smo razvoj snalažljivosti, koordinacije pokreta i ravnoteže, upornosti, snalažljivosti, koordinacije pokreta i ravnoteže, upornosti, osjećaju zajedništva i jačanju dječjeg organizma.osjećaju zajedništva i jačanju dječjeg organizma.
Snjegović nam je bio i poticaj za razvojzvoj govornog izražavanja, bogaćenja rječnika i i pravilnog izgovora u čemu nam je pomogla majka M.M., gosp. A.B.M. koja je boravkom u našoj sobi sudjelovala u našoj sobi sudjelovala u upoznavanju djece sa stihovima„Snješko“ ,matematičkoj igri „ Pronađi snjegoviću istu kapu i i likovnim aktivnostima modeliranja. Hvala na suradnji, trudu i i zajedničkim trenutcima.
Aktivnostima u kojima jačamo razna razvojna područja i nudimo poticaje u skladu sa trenutnim interesima djece, uvažavamo dječji pogled na svijet i pomažemo im dijeliti svoja opažanja s drugima, a iznad svega poručujemo im da ih čujemo, razumijemo i poštujemo različite načine kojima istražuju materijale, rješavaju izazovne situacije i konstruiraju izazovne situacije i konstruiraju svoje znanje.
SNJEŠKO
Od bijelog snijega
na vrhu brijega
stoji sa smješkom
naš mali snješko.
Oči su mu crne
mrkva mu je nos,
dali smo mu cipele
da ne bude bos.
Na glavi mu lonac
kao šešir stoji,
oko vrata ima šal
i zime se ne boji.
U rukama svojim
on drži metlu
i k'o zvijezda blista
na večernjem svjetlu!
Josipa Franjić Radulović
